Příspěvky

Zobrazují se příspěvky se štítkem začínáme

Jak začít?

Obrázek
S micro:bitem úplně začínáte? video s úplnými základy makecode a didaktické tipy Micro:bit na prvním stupni pracovní listy do začátku  Úvod ve škole i v kroužku videa Micro:bit na Elgartce první seznámení, proměnná, funkce, podmínky, cykly Tyto a další odkazy jsou podrobněji popsány v článku  Začínáme v MakeCode . Na webu fungují štítky: pokud máte jen micro:bit, zkuste štítky  Bez příslušenství v MakeCode , chcete-li něco navíc, přehled získáte pod štítkem  Příslušenství , nebo možná hledáte  Pracovní listy v MakeCode , mohly by pomoci i  Zkušenosti   a nápady do výuky. Dobré rady v MakeCode: Mazání bloku: hodit myší na panel příkazů nebo klávesou  delete , přesouvání jen jednoho bloku a ne všech pod ním: ctrl+myš , duplikování celého bloku: pravé tlačítko myši + klonovat . Tlačítko Stáhnout nejlépe poslouží při spárování micro:bitu s prohlížečem (tři tečky > Připojit zařízení). Disketka vždy uloží soubor ve formátu .hex, pokud si jej uložíme do počítače, můžeme ho později importo

Video: MicroPython

Obrázek
O lektorovi: Marek Mansell je edukátor, ktorý v rámci Učíme s Hardvérom  resp. enter.study šíri povedomie o programovateľnom hardvéri a tvorí vzdelávacie materiály.  MicroPython je upravená verzia Pythonu, ktorá beží aj na menej výkonných zariadeniach ako je napríklad BBC micro:bit. Obrovskou výhodou je fakt, že syntax je pre Python aj MicroPython rovnaká, a tak sa učiteľom aj žiakom stačí naučiť iba jeden jazyk. V úvodom webinári si predstavíme MicroPython prostredia, dokumentáciu a viaceré ukážky programov. Pracovať budeme s tlačidlami, displejom, výpisom nameraných údajov v grafe, kompasom či senzorom pohybu. Webinár je vhodný pre učiteľov a učiteľky stredných škôl, ako aj stredoškolákov a stredoškoláčky. MicroPython & BBC micro:bit webinár V druhom webinári MicroPython série si predstavíme prácu s hudbou, LEDkami a NeoPixel-om. Webinár: MicroPython 2 (hudba, LEDky a NeoPixel) Na konci května bude třetí díl. >>>  Pracovní listy Python >>>  Začínáme s Pythonem

Micro:bit na prvním stupni

Obrázek
Záznam webináře Honzy Juříčka o micro:bitech pro první stupeň. Úplné základy a hlavně didakticky dobře zpracované pro tuto věkovou kategorii: https://digi-centrum-elixir-do-skol-praha-ssps.webnode.cz/l/mikro-bit/ Pár dobrých rychlých tipů pro nejmenší: Animace Udělat animaci, která má alespoň 15 snímků, nahrát do microbitu,  vyrobit kartičku s názvem uměleckého díla, uspořádat výstavu, případně s hodnocením pomocí kartiček. BH: vyzkoušeno se třeťáky, na plakát přidán počet bloků Vstupy – hračka Udělej z microbita hračku, něco udělá, když ... (fidget cube), třeba obrázek, blikání, hudba max tři tóny a podobně. K tomu plakát, co to umí.  A zase výstava. Přemýšlet u toho o dizajnu: po zobrazení obrázku počkat a pak zhasnout. BH: místo plakátu jsme udělali komentovanou předváděčku. další týden jsme si microbity rozebrali náhodně hledali funkce Zkoumání a práce s manuálen. Propojení s tvořením – obal na hračku nebo mikrozvířátko. Čtení bloků Párování popisu programů s kódy rozmístěnými po

Video: 10 příkladů pro začátek

Obrázek
Adresa batman.cz vede na český kanál s návody, jedno video ukazuje a vysvětluje základní příklady programování micro:bitu. Tlačítka Posloupnost čísel Sudá čísla Řada tónů Písnička Hrací kostka Kámen nůžky papír Čtverec Čtverec 2 Z popisu autora: Tyto návody dělám ve volném čase, nejde mi o tisíce sledujících ani peníze, jen chci někomu pomoci.  <<<  Začínáme v MakeCode

Video: 5minCoding česky

Obrázek
 České návody nejen k micro:bitu na YouTube 5minCoding .           První seznámení s Microbitem + návod na první projekt - Český tutoriál            Jak propojit Scratch a micro:bit - český návod s ukázkou         Opice chytá banány - návod na super jednoduchou hru <<<  Začínáme v Makecode

Začínáme v MakeCode

Obrázek
Tipy, jak skládat příkazy v makecode jsou na stránce  Jak začít? Videa Pro úplné nováčky a učitele na prvním stupni je určeno video a  články  na webu Honzy Juříčka   Micro:bit na prvním stupni  didakticky velmi vhodné pro nejmladší věkovou kategorii, kde by informatiku neměl učit informatik, ale elementarista. Webinář (na fb)  Honzy Komendy pro Komenského inštitút. V první části je velice pěkně vysvětleno, co je programování, co umí microbit a základy používání makecode včetně programů. V posledních deseti minutách je ukázán i učitelský mód micro:bit classroom. Videa Báry Havířové  Micro:bit na Elgartce  jsou cílena na třetí stupeň a dospělé a pokrývají témata p rvní seznámení s microbitem, proměnná, funkce, kreslení, podmínky a cykly. Videonávody obsahuje i youtube kanál  5minCoding česky  a 10 příkladů do začátku  batman.cz Velká síla microbitu je v objevování, není cílem plošně všem naservírovat hotové návody. Neučíme microbit, učíme myslet. České a slovenské materiály pro učite

Video: Micro:bit na Elgartce

Obrázek
První seznámení – Proměnná – Podmínky – Funkce – Kreslení – Cykly 01 První seznámení s micro:bitem na Gymnáziu Brno, Elgartova.  Jak se u nás micro:bit objevil, co jsme s ním dokázali a jak se programuje?   Video bylo natočeno bez profesionálních úprav pro naše žáky středoškoláky v hodině informatiky během distanční výuky. Určeno je spíše starším a dospělým, s dětmi začínáme zkoumáním, objevovaním a nadšením z nových možností. 02 K čemu je proměnná a jak ji může využít Micro:bit? Micro:bit – počítadlo bodů. Hotové počítadlo bodů v simulátoru i na reálném microbitu. Počítadlo bodů pro dva hráče. 03 Použití podmíněného příkazu 04 Funkce Jak mohou funkce zjednodušit programování s Micro:bitem? Funkce s parametrem na příkladu hrací kostky. 05 Kreslení Ovládáme ledky na displeji Micro:bita. Pohyb bodu po displeji = kreslení s proměnnou na Micro:bitu. 06 Cyklus FOR <<< úplné základy makecode a didaktické rady  Micro:bit na prvním stupni >>> další videonávody i zpracované

Bastlírna: Úvod do MakeCode a novinky

Obrázek
Dva užitečné články od bastlírny HWKITCHEN: NĚŽNÝ ÚVOD DO PROGRAMOVACÍHO PROSTŘEDÍ MAKECODE FOR MICRO:BIT Mapa prostředí MakeCode aneb Povinná nalejvárna Blikáme diodami aneb Můj první program Stáčení dat aneb Jak dostanu muj-prvni-program.hex do svého micro:bitu? Takže mohu vzít soubor s programem a poslat ho třeba kamarádovi přes email? Jak si mohu cizí program otevřít v editoru? Jak pracovat s rozšiřujícími knihovnami aneb Rada na závěr MAKECODE 2020 BETA ANEB JAK SE LÍHNE EVOLUCE Konec bezejmenných programů! MakeCode představuje Python pro micro:bit Rozbalovací kód Plnohodnotný debugger pro MakeCode for micro:bit Web USB přináší pohodlí aplikace MakeCode do webového prostředí Jak spárovat micro:bit s Web USB Jak zkontrolovat verzi firmwaru desky micro:bit Jak updatovat firmware   V článku  TOP 11 FREE NÁSTROJŮ, ABY SE NAŠE DĚTI NAUČILY PROGRAMOVAT  je navíc odkaz na prezentace připravené Oldřichem Horáčkem pro raketový start: HWKITCHEN: Jak na BBC micro:bit - 1 (MakeCode) HWKITCHEN

Učíme s roboty na prvním stupni

Obrázek
Didakticky skvěle zpracované materiály pro první stupeň: Učíme s roboty – BBC micro:bit →  Začínáme se třeťáky s novými roboty →  Kámen nůžky papír s Microbitem →  Počítadla s Microbitem  a další Autor Jan Juříček na svém webu píše: Blog, který čtete, jsem vytvořil za účelem sdílení zkušeností člověka, který nikdy s roboty a programováním nepracoval. Aprobovaných učitelů informatiky je velký nedostatek, proto se do jejich oboru musíme pustit my, nováčci, objevitelé a experimentátoři. >>>  Micro:bit na prvním stupni  (video)

Půlroční kurz na Micro:bit – recenze

Obrázek
K micro:bitu je k nalezení celá řada příkladů, ale někomu by se možná hodil ucelený kurz, který by ho provedl alespoň jedním pololetím výuky. Pojďme se podívat na takovýto oficiální kurz, který je k nalezení přímo na stránkách prostředí MakeCode pro micro:bit v sekci Courses.  Kurz nese název Intro to CS with MakeCode for Microbit a bohužel je zatím pouze v angličtině. Autory je dvojice učitelů z Honolulu a nutno říct, že kurz je hlavně po stránce didaktické na velmi dobré úrovni. To co možná hledáte, je nějaký systém, v jakém pořadí volit jednotlivé úlohy a co vlastně by mělo být výstupem práce s micro:bitem. Tento kurz by mohl být odpovědí nebo alespoň vzorem. Kurz lze nalézt pod tímto odkazem: https://makecode.microbit.org/courses/csintro a je možné ho procházet online nebo si ho stáhnout jako PDF či OneNote soubor. Celý kurz je rozdělen do 12 na sebe navazujících kapitol. Kapitoly jdou v pořadí, jak by se žáci měli seznamovat s jednotlivými oblastmi programování. Začne

V čem programovat micro:bit?

Obrázek
Jednou z největších výhod micro:bitu je možnost programování v různých jazycích a zejména plynulé přecházení mezi nimi . Zvídaví začátečníci se tak velmi brzy dostávají na vyšší úroveň. - makecode online a offline - python online a mu - alternativní editory Na oficiálních stránkách microbit.org se pod odkazem Let’s Code skrývá rozcestník doporučovaných online vývojových prostředí MakeCode Editor a Python Editor a aplikací pro různé platformy. Poslední kapitola na stránce obsahuje početný přehled alternativních editorů . Podívejme se na některé možnosti. MakeCode online  https://makecode.microbit.org práce přímo v prohlížeči blokové programování jako puzzle tutoriály a nápověda k příkazům přeloženo i do češtiny plynulé přepínání do javascriptu a „pythonu“ testování v simulátoru Bloky nelze sestavit syntakticky špatně, proto odpadá hledání středníků a závorek a vzniká více prostoru pro informatické myšlení. Blokové programování není jen pro začátečníky, jak by se zdá

Učebnice programování MicroPythonu na Micro:bitu

Obrázek
V rámci projektu PRIM  vzniká i učebnice programování MicroPythonu na Micro:bitu. Hlavním autorem je Jiří Pech. Učebnice je již kompletní, ale nachází se v alfa verzi. Je testována na jedné základní škole a nižších třídách osmiletého gymnázia v rámci kroužků informatiky. S jejím pokusným nasazením do výuky se počítá v příštím školním roce. V učebnici mohou stále probíhat i rozsáhlé změny na základě testování a bude docházet k úpravě grafiky. EDIT: finální verze učebnice Odkaz:  https://github.com/jipech/PRIM-microbit Učíme s hardvérom Také na Slovensku vzniká celá řada materiálů, například manuál původně vzniklý jako podklad pro workshopy, které pro učitele informatiky organizuje občanské sdružení SPy . Odkaz:  http://microbit-micropython.ucimeshardverom.sk/ Na microbiti.cz >>> Začínáme s Pythonem   >>>  Kreslení s Pythonem  (cyklus FOR) >>>  Tlačítka s Pythonem >>>   Nápisy v Pythonu  (posílání zpráv)  

Začínáme s Pythonem

Obrázek
python.microbit.org # poznámku označíme dvojkřížkem  (pravý alt + X)  # stejně tak zakomentujeme nepotřebné řádky kódu  # rozlišuje velká a malá písmena a odsazení řádků "Save" uloží kód  .py k pozdějšímu využití – stačí soubor "hodit" do okna "Download" stáhne kód .hex pro Micro:bit. Dokumentace Popis vzorového programu [1] # Add your Python code here. E.g.  [2] from microbit import *  [3] [4] while True:  [5]   display.scroll('Hello, World!')  [6]   display.show(Image.HEART)  [7]   sleep(2000) [1] do poznámky je vhodné napsat název a popis programu a uvést autora [2] pro ovládání microbitů potřebujeme příkazy z modulu microbit [3] prázdné řády slouží ke zpřehlednění kódu [4] nekonečný cyklus, provádí se stále dokola do těla cyklu patří všechny stejně odsazené řádky, tedy [5], [6], [7] [5] roluj nápis na displeji [6] zobraz obrázek, seznam je v dokumentaci [7] čekej 2000 milisekund = 2 sekundy 1. První v

Mapa pokroku

Obrázek
mapa je klikatelná při plném zobrazení listy postupně přibývají Jak si poradit ve smíšené třídě? Konkrétní zkušenosti ze ZŠ Brno, Gajdošova a Gymnázia Brno, Elgartova: V kroužku mám smíšenou skupinu různě starých dětí od 4. do 9. třídy, některé děti přibývají i v průběhu. Pro zaznamenání individuálního postupu je ideální mapa jednotlivých listů s návaznostmi a políčky pro každý úkol. Děti si označí splněný úkol vybarvením nebo nalepením nálepky a tak je přehledně vidět, jakou obtížnost zvládají. Na čtyřletém gymnáziu používám pracovní listy v úvodu do programování. Celá skupina pracuje až na výjimky podle stejného pracovního listu, značím si do svého seznamu, komu se co podařilo. Mapu používám jednu pro celou skupinu, abych měla přehled, co jsme již využili. Jak pracovat s pracovními listy? Pracovní listy jsou koncipované tak, aby obtížnost úloh narůstala a zároveň nebylo nutné zvládnout

Příklady pro začátečníky

Ze stránek Mirka Suchého  s odkazy na hotová řešení. Zobrazení ikon  - po stisknutí tlačítka se zobrazí ikona, text, číslo. Žáci si můžou vyzkoušet různé ikony a vytvořit vlastní obrazce. Vyzkouší si jak se nahrává program na Micro:bit.  Elektronická kostka  - po zatřesení z Micro:bite zobrazí číslo od 1 do 6. Výzva: Jak zajistit aby se neukazovala nula? Pro starší: Jak místo čísla zobrazit tečky jako na kostce?  Teploměr  - po nahrání kódu do Micro:bitu, ho žáci mohou odpojit od počítače a napojit na baterky a zjisti jak se teplota bude měnit, pokud ho zahřejí dechem. Jaká je teplota venku a jaká v ledničce.  Animace  - zobrazit animaci padajících kapek. Žáci si mohou vytvořit vlastní animaci: auto, skakajicí míč...  Krokoměr  - práce s proměnnou. Co se stane pokud zobrazím proměnnou hned po té co ji inkrementuji? (začnu ztrácet kroky po dosažení desítky, protože další otřes se bude počítat až po dorolování čísla). Opět je možno přepojit na baterie a zkoušet přesnost měření. 

Úvod ve škole i v kroužku

Obrázek
Hodiny programování nemusí být pouhým sezením u počítače. Jak dlouho vy dokážete skákat, abyste naskákali co nejvyšší číslo na skokoměru? Černobílé pracovní listy pro úplné začátečníky (r. 2023): Letos jsme v kroužku pro 3.–5. třídu začali používat jednodušší pracovní listy, které se snadno tisknou a děti si je samy vybarvují. Pracovní listy jsou záměrně velké kvůli motorice ruky, ale dají se tisknout i 2 na 1. V první hodině jsme si povídali o vstupech a výstupech počítače, procesoru a paměti a pak jsme totéž hledali na microbitu. Každý si vybarvil svůj pracovní list a popsal si vše, o čem jsme mluvili. Potom jsme si sedli k počítači, vytvořili první program s animací a nahráli do microbitu. Následují zhruba dvě hodiny založené na animacích, např.  animace a vstupy – hračka . Jako trénink představivosti a zdroj velké radosti je ideální úkol nakreslit na microbit libovolný obrázek, u kterého je poznat, kde je vršek a kde spodek a potom udržet tento obrázek vrškem nahoru i při naklán